Skip to main content Scroll Top
INSPIRATIEDAGEN 

Complexe onderwijsthematieken in praktisch perspectief.

Kwaliteitsinstituut voor Lezen, Rekenen & Groei

Samen bouwen aan een onderwijswereld waarin ieder kind met vertrouwen en plezier leert lezen en rekenen. Gedreven door specialisten die beschikken over kennis, vaardigheden en praktische tools om écht indruk te maken.

WAT DOET LETTERLIJK ACADEMIE?

Als kennis- en kwaliteitsinstituut ondersteunen wij scholen bij het versterken van leesvaardigheid, rekenvaardigheid én gedrag.

Als praktijkpartner in het primair- en voortgezet onderwijs staan wij naast onderwijsprofessionals en versterken we hun dagelijkse praktijk met kennis en werkbare tools. Onze programma’s combineren begeleiding, scholing en borging. Zo ontstaat een aanpak die in de klas, in kleine groepen of individueel echt verschil maakt.

Letterlijk Academie is het overkoepelend orgaan van Het Leeshuis, Het Rekenhuis en Het Heldenhuis. Drie huizen met één visie: maximale ontwikkeling van leerlingen.

HET LEESHUIS

Het Leeshuis is hét kwaliteitscentrum voor lezen en schrijven. 

HET REKENHUIS

Het Rekenhuis is dé plek waar rekenonderwijs tot leven komt.

HET HELDENHUIS

In Het Heldenhuis ondersteunen we kinderen met special needs op een manier die bij hen past. 

WAT IS EEN INSPIRATIEMIDDAG?

“Bouwen aan een onderwijswereld waarin ieder kind met vertrouwen en plezier leert lezen en rekenen. Gedreven door specialisten die beschikken over kennis, vaardigheden en praktische tools om écht indruk te maken.”

Samen geven we antwoorden op praktische vragen:

  • Hoe zorgen we ervoor dat >80% van de leerlingen de gestelde doelen haalt?
  • Hoe zetten we lees- en rekeninterventies stevig en structureel neer, met name gezien de huidige lerarentekorten?
  • Hoe maken we dit duurzaam binnen de school?
  • Wat doen we met gedragsproblematiek in relatie tot leren?
  • Hoe zorgen we dat teams dit praktisch kunnen uitvoeren?
VOOR WIE IS EEN INSPIRATIEMIDDAG BEDOELD?

Directeuren, IB’ers, specialisten en leerkrachten. In teamverband, dus neem je collega’s mee, en maak je van de gelegenheid gebruik om samen naar de specifieke problematiek van jouw organisatie te kijken.

Onze inspiratiemiddagen duren twee uur, zijn concreet, inspirerend en vooral ervaringsgericht. Wij brengen hiervoor geen kosten in rekening. Wil je samen bouwen aan kansen voor ieder kind? Meld je team aan.

Inspiratiedag formulier

PERSOONLIJK

WERK

VRAAGSTELLING

Ons Privacy protocol is hier te vinden
Akkoordverklaring met ons Privacy Statement

Anderen aan het woord
Een greep uit ervaringen van cursisten, schoolbesturen en niet te vergeten, kinderen zelf.
Marije Eldering
IBS Ababil - Schiedam
Leerkracht, taal/leescoördinator

Het traject Leesbegeleider Groepsinterventies bij Het Leeshuis was voor mij zeer leerzaam en waardevol. De opleiding is adaptief opgebouwd, waardoor je steeds krijgt wat je op dat moment nodig hebt. Ik heb veel nieuwe inzichten opgedaan over leesproblemen en effectieve begeleiding. De sfeer was prettig: kleine groepen, een betrokken team en fijne begeleiding. De persoonlijke coaching vond ik een groot pluspunt. Het was uitdagend, maar altijd motiverend en veilig. Kortom: een kundig en goed op elkaar ingespeeld team en een traject waarin je écht groeit in kennis én praktijk. Een aanrader!

Sanne Konijnendijk
Peperklip - Schiedam
Kwaliteitcoordinator

Ik breng het leesniveau van onze leerlingen nu veel beter in beeld, waardoor we zwakke lezers gerichter kunnen ondersteunen. Ons team heeft meer grip gekregen op effectieve instructie en het geven van feedback. De samenwerking is heel prettig! Altijd bereikbaar om mee te denken en te sparren. Ook buiten de cursusdagen om – Sanne over Het Leeshuis.

Sanne Konijnendijk
Peperklip - Schiedam
Intern begeleider 3-4-5 & MT-lid

We hebben eerder individuele en groepstrajecten gevolgd met een aantal van onze leerlingen en daar hele fijne ervaringen mee gehad. Het ondersteunend personeel kon de werkwijze meteen oppakken en er werd altijd goed meegedacht. Het Rekenhuis stond er volledig voor open om hun aanpak met ons te delen.  We hebben het Rekenhuis daarna betrokken bij het steviger neerzetten van onze doorgaande leerlijn automatiseren. Deze samenwerking is erg prettig. Het Rekenhuis werkt vraaggestuurd, denkt mee in oplossingen en zijn goed bereikbaar. De samenwerking voelt laagdrempelig, kundig en echt helpend voor onze leerlingen en het team. Sanne over Het Rekenhuis.

Natasja van Dam
Openbare basisschool De Witte School - Noordwijk
Intern begeleider

Een traject met Sandra van het Leeshuis gehad. Vanuit rust en een hele sterke begeleiding en visie ondersteunen en opleiden. In een half jaar zijn zo drie leesbehandelaren opgeleid op school. 16 kinderen het cadeau gegeven om lezen weer leuk te vinden. En wat was het een cadeau! Kinderen die langzaam aan lezen weer leuk vonden en het leren lezen als proces weer mochten ervaren. Eigen doelen en mooie vooruitgang op het niveau van de leerling zelf. Spelenderwijs, consequent en stralend.

Nick van Deursen
OBS Het Startblok - Schiedam
Directeur

Nick van Deursen herkent veel in de visie van Het Leeshuis: “Ze staan vol overtuiging achter hun eigen aanpak en voeren die systematiek tot in perfectie uit met indrukwekkende, meetbare resultaten. Maar minstens zo waardevol vind ik hoe prettig Sandra en Annemarie als mens zijn. Die menselijke kant maakt het verschil. Het Leeshuis is simpelweg een team waar je graag mee samenwerkt.”

Viola Rijke
Kaleidoscoop - Schiedam
Leesbegeleider

Het leesniveau is aanzienlijk verbeterd door de tips en tricks die ik tijdens de opleiding heb geleerd. Je leert hoe je kinderen zo snel mogelijk aan het werk helpt door eigenaarschap en succeservaringen. Zelfverzekerde kinderen die beter kunnen lezen dan voorheen, durven bij ons op school zelfs presentaties te geven voor de klas! De samenwerking vind ik super; het stopt niet bij het eind van de cursus. Je blijft een betrokken klankbord houden en sparren met collega leesbegeleiders. In mijn team weten ze inmiddels dat leesbegeleiding enorm belangrijk is voor alle vakken en het de kinderen vooruit helpt in de maatschappij en hun eigenwaarde vergroot. En dat geeft mij weer veel voldoening om dat te bewerkstelligen!

Martine Voorbach
OBS Het Startblok - Schiedam
Leesbegeleider

Bij het traject voor leesbegeleider van kleine groepjes kreeg ik fijne begeleiding van Sandra. Tijdens de begeleidingsmomenten met de leerlingen was er ruimte om van haar te leren en om veel zelf te doen. De feedback die ik kreeg was meteen toepasbaar en concreet. De bijbehorende trainingsmiddagen waren erg leuk. Het was fijn om met anderen te sparren die in hetzelfde traject zitten en van elkaar te kunnen leren. Ook was de theoretische verdieping goed opgebouwd en direct te gebruiken in mijn werk.

Ariz Hasanov
MBO GRAFISCH LYCEUM 2e jaars, richting journalistiek
Redactiemedewerker

Als je wilt dat jouw kind zich goed ontwikkelt in het Nederlands, dan moet je juist naar het leeshuis langskomen! Ik ben een NT2-student uit Oekraïne en heb soms nog moeite met het Nederlands, vooral met schrijven. Voor mijn schrijfexamen moet ik veel oefenen. Daarom heb ik docent Sandra gevraagd of ze mij kon helpen. Eerlijk gezegd: het was een fantastische les. We hebben samen artikelen geschreven en Sandra heeft mij goed geholpen met de grammaticaregels. Ik ben er super blij mee! Dus wil je je ook goed voorbereiden op je examens? Dan ben je van harte welkom bij Het Leeshuis ☺️☺️☺️☺️☺️🇳🇱🇳🇱🇳🇱🇳🇱